Alberte CABARRUS
Alberte Cabarrus est docteure en sciences de l'éducation et de la formation. Dans sa thèse et plusieurs articles scientifiques, elle interroge le poids des contextes sociaux, en particulier la famille et l'école sur les conduites sexuelles à risques des jeunes.
Brève biographie
Depuis près de 10 ans, Alberte Cabarrus diagnostique, conçoit, déploie et évalue des services en contextes complexes, en s’attachant à les ancrer durablement dans les organisations. Docteure en sciences de l’éducation et de la formation, elle étudie l’influence des contextes sociaux (famille, école) sur les conduites sexuelles à risques des jeunes en contextes insulaires, à travers sa thèse et plusieurs publications.
De 2023 à 2026, elle a contribué à la construction de l’Université de Mayotte aux côtés du président : création d’une classe Prépa Talents, et mise en place du SUIO-IP, piloté la mise en place du dispositif de lutte contre les violences sexistes, sexuelles et de genre. Auparavant, elle a participé à la création du département Carrières sociales (IUT, Université des Antilles) et l’a dirigé pendant six ans.
Forte de 30 ans d’expérience en andragogie et en enseignement, titulaire de deux masters en sciences de l’éducation et professeure certifiée en sciences médico-sociales, elle dispose d’une expertise reconnue en
pédagogie et en ingénierie pédagogique.